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中共石家庄幼儿师范高等专科学校委员会2017年工作要点

发布时间:2017-03-30   浏览次数:0

2017年是我校全面巩固迎评成果关键年、全面提升内涵水平攻坚年、全面深化管理改革突破年、全面启动升本筹划奠基年。为扎实做好全年工作,加速打造特色鲜明、国内一流幼专,制定以下工作要点。

一、指导思想

坚持党的教育方针,深入落实全国、河北省高校思想政治工作会议精神,全面提升党的建设水平,全面提升人才培养质量,全面提升学校整体实力,力促转型升级再上新.台阶,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、基本思路

2017年工作思路是一个核心、两大改革、三个引领

一个核心坚定人才培养工作这个核心不动摇、不偏离。

两大改革一是内部质量保证体系改革。加快建立自主诊断改进体制机制,为提高教育质量提供根本保证。二是综合管理服务体制改革。建立两院两系两部管理新构架,探索校企合作、产教融合及后勤服务新模式,整合要素资源,实现管理跃升。

三个引领一是学术引领。全面对接高职标准,在校企合作、工学结合上实现大突破、大提升。二是管理引领。全面推进各项制度立改废,彻底打破中专体制惯性束缚,全方位提升管理水准。三是作风引领。聚焦全面从严治党,开展党建工作调研月活动,下大力正党风、抓教风、促学风,凝聚推动一流发展的强大力量。

三、主要任务

(一)党建工作

以十八大和十八届六次全会精神、全国高校思想政治工作会议精神为指导,牢固树立四种意识落实从严治党主体责任,谋划好落实好战略性、全局性、关键性、基础性问题,为学校发展打开新局面。

1.加强党委领导核心建设。坚持党委统一领导学校工作,履行管党治党、办学治校主体责任;坚持和完善党委领导下的校长负责制,完善《党委议事规则》、《校长办公会议事规则》,提高班子驾驭全局、科学决策、领导发展能力。

2.抓好高校思想政治工作。成立思想政治工作领导小组,制定《加强思想政治工作实施意见》;围绕教师和教学改革两个关键、教师学生两大群体,把思想政治工作贯穿教育教学全过程;构建思想政治教育四大课堂,实现课堂教学、社会实践、文化育人、新媒体宣传教育有机融合,培养又红又专人才。

3.强化发展顶层设计。以制定学校十三五发展规划为抓手,强化发展顶层设计。充分听取各方意见,使规划科学合理、规范可行,成为指导性文件。

4.改革办学治理结构。设置学校质量管理办公室,对全校处室系部工作实施质量管理,全面负责教学督导、数据平台填报分析、年度质量报告事宜;创新二级管理体制,音乐系与美术系联合建立艺术教育学院,学前教育系改建学前教育学院;进一步明晰学校、院系两级管理职责,实现权有所属、职有所司、事有所任、责有所归。

5.推进高校规章制度建设。成立制度建设领导小组,强化统筹领导,以学校《章程》为基础,推进各项制度立改废,建设科学完备的现代高校制度支撑体系;加强制度宣传,形成制度文化、流程文化;加强制度检查,彰显制度约束力、引导力。

6.加强干部和人才队伍建设。严格标准条件,规范任用程序,加强培训考核,提升组织干部工作水平;坚持党管人才,引进高层次人才,有针对性地引进专门人才;修订名师遴选办法、专业带头人遴选办法、骨干教师选拔办法。提高人才待遇,推进人才任期制管理。

7.狠抓党风廉政建设。增强党风廉政建设实效性,推动两个责任落实;建立重要事项审计制度,强化对重大项目、物资采购、财务收支等经济活动的监督审查;强化日常监督执纪,经常抓,抓经常,抓早抓小,动辄则咎,持之以恒纠正四风加强纪检监察干部队伍建设,充实工作人员,开展业务培训。

8.加强宣传思想文化舆论阵地建设。坚持党管媒体、谁主办谁负责原则和传播正能量总要求,出台《新闻宣传工作管理办法》、《新闻宣传队伍管理办法》、《加强校园网络建设管理实施意见》、《校内突发性事件新闻发布管理办法》等,规范宣传阵地管理;加强对各部门微博、微信等新媒体平台管理,维护网络意识形态安全;加强新闻工作专职人员、教职工通讯员、学生记者和网络评论员队伍建设培训;提升校报、校网、校内刊质量;开通电话宣传彩铃。

9.提升文化品味内涵。以校训为精神内核,推进校园文化建设;以博爱园为基地开展师爱教育,以校史馆为基地开展优良传统教育;做强社团文化,开展高雅文化进校园活动;实施书香校园工程,使校园处处宜于读书;挖掘不同系部风格特点,打造各具特色的校园人文环境;强以学前文化艺术文化文学艺术为内容的教学文化。

10.做好群团和统一战线工作。召开第一届教职工代表大会,推进教职工活动中心建设,发挥工会桥梁纽带作用,创新工会活动形式和内容;办好业余党校、团校,开展志愿服务活动;加强统战工作,发挥民主党派、党外人士参政作用。

(二)教学工作

以教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年》、《高等职业教育创新发展行动计划》、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等为依据,以专业建设为重点,以园校合作为突破口,以师资队伍建设为保障,全面提升人才培养工作水平。

11.全面对接高职教育标准。树立高职教育本位意识;系统开展国家高职教育政策、重要文件学习活动;走出去、请进来,组织相关人员分期分批到示范院校学习取经;聘请高职教育专家、行业专家举办系列专题讲座,举办学前教育高端论坛,开阔办学视野,更新思想观念。

12.全面落实高职创新发展行动计划。严格按照《河北省关于高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)实施方案》文件精神,认真做好我校创新发展行动计划中承接的19个任务,积极推进3个项目的建设进程,全面提高学校人才培养质量。

13.健全内部质量保证体系。按照需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进的工作方针,建立我校常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,在各部门、各层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制,并强化学校各层级管理系统间的质量依存关系,形成全要素网络化的内部质量保证体系,不断提升标准内涵,促进全员全过程全方位育人。建立健全学术委员会、教学指导委员会、专业建设委员会等组织,完善校系两级教育教学督导体系;完善教学规章制度,形成科学完备的教学管理体系;改进数据平台管理,以平台数据为基础,开展教学诊断和改进工作;完善质量年报制度;落实高等职业教育创新发展行动计划,落实生均拨款政策,提高经费保障水平。

14.加强教师队伍建设。围绕提升专业教学能力和实践能力,健全教师培养和继续教育制度;开展师德建设,完善师德师风档案,开展师德演讲活动;加强业务建设,严格青年教师坐班制度,实施青蓝工程,完善以老带新的青年教师培养机制;推出一批教学新秀;选派教师赴重点院校访学进修;建立教师轮训制度,教师到幼儿园顶岗实践常态化;制定学校双师型教师标准,实施双师型教师培养计划;建立大师工作室,打造幼专名师

15.提升专业建设水平。凝练专业方向,深化教学改革,优化人才培养方案和课程标准;依托重点专业,校企共建研发中心,提高协同创新能力;面向社会需求,延伸学校特色,开设新的专业;积极探索面向小学方向的教育;开展学前教育省级骨干专业建设、《儿童歌曲伴奏与弹唱》省级精品在线开放课程建设、5门市级精品资源共享课程建设;开展第二轮校级精品资源共享课程申报工作。

16.深化教学改革。改进教学内容,适应行业要求,对接考证知识,提高教师资格证过关率;逐步实行学分制,建立以学分为基本单位的学习成果认定积累制度;举办第二届教学信息化微课大赛,将信息技术能力作为教师评聘考核的重要依据;推动信息技术改造传统教学,促进泛在、移动、个性化学习方式的形成。

17.深化校企合作。与理念先进、管理规范、社会责任感强的幼儿园深度合作,共建实训基地;建立区域性、集团式校企合作模式,由点对点提升为点对面;优化合作方案,健全合作制度,开展课题研究,强化质量监控;加强校内实训基地和校外教养实习基地建设;科学安排在校生保育实习、毕业生顶岗实习;举办体育文化节、文化艺术节,提升基本功载体平台;开展职业能力比赛,提升学生专业技能;组织参加省第二十届大学生运动会,展现幼专健儿风采。

(三)学生教育管理工作

坚持立德树人根本任务,把坚定理想信念作为第一任务,把促进身心健康作为第一要求,把知行合一作为第一原则,全面推进《全国大学生思想政治教育质量测评体系(试行)》,构建有时代特点和幼专特色的学生教育管理体系。

18.辅导员队伍强素质、提水平。落实《普通高等学校辅导员培训规划》,推进辅导员鸿雁工程;落实《辅导员职业能力标准》,推进学生工作科学研究;对标对接先进院校理念做法,开展辅导员培训;开展辅导员技能大赛、辅导员拓展训练,提高辅导员能力。

19.教育活动抓特色、创品牌。推进以文明礼仪教育、女生节等活动为主的女生文化节项目;以魅力幼专、多彩生活为主题的公寓文化节项目;以阳光心态、积极人生为主题的心理健康教育项目;推进教育活动特色化、品牌化。以大学生心理健康教育指导中心启用为契机,推动心理健康教育水平大提升。

20.学生管理实效化、精细化。开展毕业生教育管理,帮助学生顺利毕业、文明离校;开展新生军训及入学教育,帮助新生迅速适应环境;开展学风建设,培育良好学风;开展大学生资助工作,保证贫困大学生顺利完成学业。

21.社会服务规范化、常态化。落实《大学生社会实践实施办法》,大学生社会实践拓宽领域、创新形式、打造品牌;积极开展暑期三下乡体验省情,服务群众社会公益、志愿服务、慰问演出、实训实习、勤工助学活动,引导学生走向社会、服务社会。

(四)协同推进工作

从国际和全国学前教育视野格局开展对外交流合作,以最前沿的教育思想技术打造全省幼儿教师发展平台,以高素质生源和高质量就业推进学校可持续良性发展。

22.扩大国际交流合作广泛参与国际学前教育合作与发展,与澳大利亚联邦培训学院、韩国又松大学等境外合作院校开展各个层面的交流互动;推进与一带一路沿线国家至少1所高校或教育机构建立友好合作关系;利用学校品牌和专业优势吸引境外学生来校留学。

23.积极扩大省内外联合办学。在与石家庄工程技术学校、秦皇岛市中等专业学校、廊坊市电子信息工程学校3所中专合作基础上,探索设立幼专分校;加强与华东师范大学网络学院的合作,培养本科学前教师;推进落实与精英集团签署的《全面战略合作框架协议》,合作共建石家庄幼儿师范高等专科学校精英学前教育学院、合作拓展河北省幼儿教师培训中心各类培训业务、合作开展专升本学历提升教育、合作推进幼教集团建设与发展;寻求对接京津名校和办学机构,打造联合办学体。

24.提升培训质量水平。创新国培项目,实施研训一体化,提升培训项目的内涵;规范市培项目,建立健全学员电子档案;立足京津冀,丰富社会服务培训项目,开展高端培训、社会紧缺培训项目;做好本校教师培训,打造名师队伍,推介学校名师外出讲学;针对学生需求,开展学历提升、教师资格证、育婴师等培训;利用网络打造名师课堂;开展订单培训模式;建立培训基地,实现长期合作指导。

25.扎实做好招生就业工作。积极跑办招生计划,科学分配各省市名额;实施文化素质+职业适应性测试选拔方式,组织好单独招生考试;加强招生宣传吸引更多优秀考生报考我校;推行就业工作校系两级责任制,加强队伍建设、就业指导、困难毕业生帮扶;高效利用大学生就业指导中心,常态化组织小规模招聘会;全力办好第三届京津冀学前教育类高校毕业生专场招聘会。

26.深化创新创业教育改革。将创新意识培养和创新思维养成融入教育全过程,建设依次递进、有机衔接的创新创业课程体系;探索将学生的创新创业成果折算为学分;实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许学生保留学籍休学创新创业,休学创业后复学的学生,因自身情况需要转专业的,予以优先考虑;举办全校大学生创新创意设计大赛、大学生创新创意成果展和教师创新创业微课大赛;组织师生参加市、省、国家级大学生创新创业大赛。依托社会开展各级各类创业实践活动。

(五)服务保障工作

牢固树立宗旨观念、创新意识、效率意识、大局意识,以一流的信息、文献和后勤服务助力和保障学校转型提升。

27.推进公务规范化建设。突出严格、规范、优质、高效,升级规范服务1.0体系为2.0体系,按政策规定办事,按时间节点办事,高质量成事。

28.改进人事管理机制。制定人事管理体制改革方案,科学编制人员职数,解决教学人员紧张问题;实施教师考核评价制度改革,调整完善评价导向;建立学校奖励机制,推进教职工争先创优;完善校内津贴分配制度;制定《编外聘用人员管理实施细则》,规范管理机制。

29.加强法治安全工作。成立学校法治工作领导小组,法治办牵头教务处、学生处、保卫处等部门及系部,做好年度普法规划,推进普法和依法治理工作。保卫处强化培训,健全设施,提高安全管理水平;完善制度,力量下沉,营造齐抓共管机制;严格管理,强化预警,形成立体化防范体系;加强教育,丰富形式,营造幼专特色安全文化;加强协调,多方联动,共建和谐周边环境。

30.推进重点项目建设。做好篮球场、美术楼大厅、美术楼南楼北院改造,提升学校硬件水平;完善土地手续,为学校后续基础建设奠定基础;完善学校硬件建设;做好校园绿化美化工作,提升育人环境;推进校园文化建设,营造良好文化氛围。

31.深化后勤服务改革。完善后勤管理制度,强化服务质效监管,推进后勤管理制度化、规范化发展;加强设施设备巡检保养,打造高效后勤服务保障体系;借鉴兄弟院校食堂管理先进经验,探索我校食堂管理新模式;加强食品安全管理,确保食品安全;继续通过技术升级、设备更新、制度约束等措施,推进节约型校园建设。

32.加强文献资源建设。依据高职院校图书馆馆藏资源指标,加大投入,充实高质量的纸质资源、数字资源,继续建设以视频资源为主、兼顾文本资源和音频资源的幼教专业资源库;加强图书信息服务软硬件建设,升级服务平台,升级服务效益。举办读书节,提高学生文化素养

33.加快教育信息化建设。顺应互联网+的发展趋势,突出校本特色,科学规划推进,探索建立高效率低成本的数字资源共建共享体系。进行数字化校园一期项目招标,推进项目实施;升级改造网络机房设备,打通校外网络访问校内资源通道;升级更新艺术中心灯光设备及非线编系统。

34.认真做好各类服务。为师生提供人性化、高效化、精细化服务,做好老干部、年终考核、语言文字、卫生保健、计划生育等工作。

35.继续做好精准扶贫工作。在夯实扶贫举措,巩固扶贫成效基础上完成新设计,提出新目标,有序推进项目开展,持续提升村容村貌,高标准如期完成扶贫任务。